בין לקוחותינו
קורס אסטרטגיות למידה מקוון
קורס אינטרנטי במקום ובזמן שנוח לכם!
בואו ללמוד מהו סגנון הלמידה האישי שלכם, וכיצד ללמוד באופן נכון ויעיל. כך תגיעו להישגים הגבוהים שמשקפים את היכולות שלכם!
בתקשורת
תוכנית להב"ה
למידה | התארגנות | ביטחון | הצלחה
תוכנית התערבות חינוכית הוליסטית המיועדת הן לתלמידים והן למורים לשיפור ההישגים הלימודיים והתפקוד הכללי של הלומדים, וכן פיתוח דרכי ההוראה מותאמות לקהל הלומדים ולתוכנית הלימודים.
בלוג

רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק ב'
פוסט זה מוקדש להתנהלות ולתלמידים בביה"ס היסודי: ENTITÈ SCOLAIRE FORÊT – BIENNE, SUISSE, בי"ס יסודי בו השתתפתי בסיור לימודי מאלף. בי"ס זה הוא בי"ס דו-לשוני

הפונקציות הניהוליות
אצל רבים מהאנשים שלהם הפרעת קשב וריכוז נמצא תיפקוד לא תקין של הפונקציות הניהוליות (executive functions). מהן אותן פונקציות ניהוליות? הכוונה היא ל"תא הפיקוד" השולט

קורונה ו-ADHD
השבוע קראתי שני מחקרים מעניינים העוסקים בקשר שבין הפרעת קשב ופעלתנות יתר (השם העברי ל- ADHD) להידבקות בקורונה. המחקר הראשון התפרסם כבר ביולי 2020, השני

להיות סטודנט עם לקויות למידה
עד לאחרונה, הטענה הרווחת הייתה כי לקות למידה (ל"ל) והפרעת קשב וריכוז (ADHD) מאפיינות בעיקר צעירים, תלמידים בבתי הספר. ההבנה שתסמונות אלה אינן עוברות במהלך

החינוך בפינלנד – חלק ראשון
פוסט זה היה אמור לעסוק בנושא אסטרטגיות למידה, אך נוכח העובדה שאני שוהה בימים אלה בפינלנד ומשתתפת כמרצה בכנס בינלאומי בנושא מחקר ועשיה בחינוך, החלטתי

תם עידן שיעורי הבית – הבעיה
כמעט ואין משפחה בישראל שלא נושמת לרווחה נוכח הידיעה המרעישה שתם עידן שיעורי הבית בביה"ס היסודי. מעבר להיותה של ההחלטה פופוליסטית, האם זו החלטה נכונה?