בלוג

לימודים בצל הקורונה

שנת לימודים בצל הקורונה – עושים מהלימון לימונדה

כמו בכל שנה, ה-1 בספטמבר מתדפק על דלתנו, היום הראשון ללימודים. איזו התרגשות! ההתרגשות וההתחדשות מורגשות באויר בקרב הצוותים החינוכיים, ההורים והילדים. בעיקר בפני אלה שלפניהם התחלה חדשה: כניסה לגן,

תם עידן שיעורי הבית - המלצות

תם עידן שיעורי הבית – המלצות

בניוזלטר הקודם: "תם עידן שיעורי הבית –הבעיה", הצגתי את טענתי שיש יתרונות רבים לשיעורי הבית וטוב היה עושה משרד החינוך לו היה מוביל תהליך של מתן שיעורי בית מושכלים במקום

תם עידן שיעורי הבית - הבעיה

תם עידן שיעורי הבית – הבעיה

כמעט ואין משפחה בישראל שלא נושמת לרווחה נוכח הידיעה המרעישה שתם עידן שיעורי הבית בביה"ס היסודי. מעבר להיותה של ההחלטה פופוליסטית, האם זו החלטה נכונה? כמעט ואין משפחה בישראל שלא

האם עדיף לעבוד עם מחברת או קלסר

מחברת או קלסר? החזרה לביה"ס – תשע"ה

חופשת הקיץ עומדת להסתיים. גם אם השנה היו אלה ימים קשים לרבים מאיתנו, שנה"ל עומדת בפתח. בימים אלה שבין הפסקת אש אחת לשניה, הקניונים שוב מתמלאים ומבצעי ה"חזרה לביה"ס" בעיצומם.

מערכת ההשכלה בשוויץ

רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק ג'

זהו הפוסט השלישי והאחרון המתעד את הסיור המקצועי שחוויתי בבי"ס יסודי בשוויץ. לאלה מכם שהצטרפו רק עכשיו לקריאת הפוסטים שלי, אני ממליצה לקרוא את שני הקודמים העוסקים במערכת החינוך בשוויץ.

חינוך שוויצרי

רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק ב'

פוסט זה מוקדש להתנהלות ולתלמידים בביה"ס היסודי:  ENTITÈ SCOLAIRE FORÊT – BIENNE, SUISSE, בי"ס יסודי בו השתתפתי בסיור לימודי מאלף. בי"ס זה הוא בי"ס דו-לשוני צרפתית / גרמנית (להזכירכם לפי

החינוך בשוויץ

רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק א'

בימים אלה חזרתי מכנס חינוך בשוויץ. היום הראשון הוקדש לסיור בבתי ספר מקומיים. למרות שלרב אני עובדת עם הגדולים יותר (תלמידי חטיבה, תיכון וסטודנטים), הפעם בחרתי בביקור בבי"ס יסודי. כמי

חזרה לבית הספר ומוטיבציה ללימודים

החזרה לביה"ס

עוד מעט מסתיימים החגים ואז באמת תתחיל שנת הלימודים. עד חנוכה אין חופשות. (תשעה שבועות, ספרתי). מרבים ההורים מאושרים, סוף סוף הילדים מסודרים, חוזרים למסגרת. והתלמידים? האם גם הם מאושרים

מערכת החינוך בפינלנד חלק ב

החינוך בפינלנד – חלק שני

פוסט זה הוא המשכו של הפוסט הקודם שעסק בחינוך בפינלנד. אם במקרה לא הספקתם לקרוא את החינוך בפינלנד – חלק ראשון, נא קראו אותו לפני שאתם ממשיכים בניוזלטר זה. ד"ר

מערכת החינוך בפינלנד חלק א

החינוך בפינלנד – חלק ראשון

פוסט זה היה אמור לעסוק בנושא אסטרטגיות למידה, אך נוכח העובדה שאני שוהה בימים אלה בפינלנד ומשתתפת כמרצה בכנס בינלאומי בנושא מחקר ועשיה בחינוך, החלטתי לשתף אתכם בחוויית החינוך הפיני

הבדלים בין בנים לבנות עם הפרעת קשב וריכוז

הפרעת קשב וריכוז: הבדלים בין בנים לבנות

לפי האגודה האמריקאית לפסיכיאטריה כ-3%-7% מכלל הילדים במערכת החינוך מאובחנים כבעלי הפרעת קשב וריכוז. ההנחה היא כי בפועל מדובר באחוז גבוה יותר  של ילדים – כ-10%. ככלל, ילדים עם הפרעת

להיות סטודנט עם לקויות למידה

להיות סטודנט עם לקויות למידה

עד לאחרונה, הטענה הרווחת הייתה כי לקות למידה (ל"ל) והפרעת קשב וריכוז (ADHD) מאפיינות בעיקר צעירים, תלמידים בבתי הספר. ההבנה שתסמונות אלה אינן עוברות במהלך החיים אלא משנות את צביונן

פונקציות ניהוליות

הפונקציות הניהוליות

אצל רבים מהאנשים שלהם הפרעת קשב וריכוז נמצא תיפקוד לא תקין של הפונקציות הניהוליות (executive functions). מהן אותן פונקציות ניהוליות? הכוונה היא ל"תא הפיקוד" השולט במיגוון התיפקודים המאפשרים לנו לעסוק

ADHD הפרעות קשב וריכוז

הפרעת קשב וריכוז: אמיתות ומיתוסים

הורים רבים מודאגים, מורים רבים מתמודדים וכולם מדברים על כך שיותר ויותר ילדים היום סובלים מהפרעת קשב וריכוז. האומנם? אמיתות: פעמים רבות נראה ילדים ומבוגרים שאינם קשובים (חולמים, מוסחים מכל

סגנונות למידה

סגנונות למידה

לא תהיתם מדוע באותה הכיתה יש תלמידים שמצליחים במבחנים כשהאחרים נכשלים? מדוע יש מי שלימוד עם חברים עוזר לו לקראת בחינה ויש מי שלא? מדוע יש תלמידים שזוכרים את  הנלמד

חשיבות חווית ההצלחה בלימודים

חשיבות חוויית ההצלחה בלימודים

ילדינו מבלים במערכת החינוך מגיל 3 ועד גיל 18, 4 עד 9 או 10 שעות מידי יום. שם הם חווים את הפרידה מהבית למשך כמה שעות, מתמודדים עם בני גילם

הכל אודות ריטלין, בעד ונגד, מי צריך לקחת ריטלין ומתי

ריטלין – כן או לא? ומתי?

ב- 9.1.12 התנוססו כותרות ענק בעיתונות שכולן זעקו: "עלייה של 76% בשימוש בריטלין בישראל". (הארץ, mako ואחרים). עפ"י אותם המקורות, מנתונים שעובדו באחרונה במשרד הבריאות עולה כי בתוך כשנה חל