מפת האתר (Site Map)
עמודים
שירותי המרכז
כתבות בלוג
- קורונה ו-ADHD
- שנת לימודים בצל הקורונה – עושים מהלימון לימונדה
- תם עידן שיעורי הבית – המלצות
- תם עידן שיעורי הבית – הבעיה
- להיות עם לקות למידה במערכת החינוך בשנה"ל תשע"ו – ב'
- להיות עם לקות למידה במערכת החינוך בשנה"ל תשע"ו – א'
- מחברת או קלסר? החזרה לביה"ס – תשע"ה
- רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק ג'
- רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק ב'
- רשמים ממערכת החינוך בשוויץ – חלק א'
- החזרה לביה"ס
- המבחנים הבינלאומיים (מבחני הפיז"ה – PISA) – מה העניין וכיצד נכון ללמד?
- החינוך בפינלנד – חלק שני
- החינוך בפינלנד – חלק ראשון
- הפרעת קשב וריכוז: הבדלים בין בנים לבנות
- להיות סטודנט עם לקויות למידה
- הפונקציות הניהוליות
- הפרעת קשב וריכוז: אמיתות ומיתוסים
- סגנונות למידה
- חשיבות חוויית ההצלחה בלימודים
- ריטלין – כן או לא? ומתי?
פרסומים בתקשורת
- mynet נתניה: לקראת תקופת המבחנים באוניברסיטה: איך עומדים בעומס
- ynet בריאות: לא כל קושי בלימודים הוא לקות למידה
- מאמר אקדמי: מודל להב"ה ללימוד ולמידה
- מגזין מנטה: מאי 2019
- עיתון לאשה: אפריל 2019
- מגזין מנטה: אפריל 2019
- עיתון לאשה: מרץ 2019
- מגזין מנטה: מרץ 2019
- עיתון לאשה: פברואר 2019
- לבחור נכון עם מיכל צפיר – ד"ר רותי דקל
- מגזין את: נשות עסקים 2018
- דה מרקר: אנשי ונשות עסקים 2017
- כנס חינוך משנה מציאות – יולי 2013
- ידיעות נתניה: בריאות – הפרעת קשב וריכוז (ADHD) ראייה קצת אחרת
- קול העיר בשרון: ריטלין כן או לא?
- ידיעות נתניה: מומלצים לשנת 2012
- מאמר אקדמי: עידן חדש בלמידה – הקניית אסטרטגיות למידה כפתרון לתופעות הפרעת קשב וריכוז (ADHD) ודיסלקסיה
- מאמר אקדמי: תוכנית להב"ה משפרת את תפקוד התלמידים